기사 · 산업기사 시험대비
수질환경 실기

● 출제 경향에 따른 학습목표 설정
● 과년도 출제 문제 분석 및 해설
● 실험 과정과 데이터 연습

수질환경 기사 / 산업기사 1차 시험에서 합격한 여러분들이 2차(주관식) 시험에서도 쉽게 합격할 수 있도록

오랫동안 학원에서의 강의 경험을 바탕으로 최근 출제 경향에 맞게 다음과 같이 구성하였다.

첫째, 최근 출제 경향에 맞게 학습목표를 정하여 내용과 문제를 정리하였다.
둘째, 지금까지 출제되었던 과년도 문제를 중심으로 자세한 해설을 하였다.
셋째, 문제를 풀이하는 동안 자연스럽게 응용력이 향상되도록 만전을 기하였다.
넷째, 실험에 대한 과정과 데이터 연습에 대한 자세한 설명을 하였다.

제1장. 수질오염개론

제2장. 수질오염방지기술

제3장. 수질오염 공정시험 방법

제4장. 상 · 하수도

부록1.  작업형 문제(실험)
부록2.  과년도 출제 문제
 * 과년도 출제 문제  / 396

우리나라는 1970년 이후 개발도상국에서 선진국으로 급속한 경제 성장을 함에 따라 산업이 발달되고 국민의

생활이 향상되고 있다. 그러나 이에 따른 환경오염의 문제가 심각하게 대두되고 있음을 아주 많은 수질 오염의

실태를 비추어 볼 때 분명하게 알 수 있다. 문화가 발달한 나라일수록 환경, 특히 수질 오염에 대한 국민의 관심과

이해가 높아져 가는 것은 지극히 당연한 일이다. 이제 우리나라도 선진국으로 나아가는 과정에서 수질 오염에

대한 심각성을 알고 정부는 물론 각 산업체나 모든 국민들이 관심을 가져야 한다. 앞으로 많은 수질환경기술인이

양성되고, 수질환경기술인들은 우리나라의 수질보전에 관한 기술적인 면들을 지원하고 미래 세대에 좋은 환경을

계승시킬 수 있도록 해야 한다.

이에 따라 본 저자는 수질환경 기사/산업기사 1차 시험에서 합격한 여러분들이 2차(주관식)시험에서도 쉽게 합격

할 수 있도록 오랫동안 학원에서의 강의 경험을 바탕으로 최근 출제 경향에 맞게 다음과 같은 특징으로 이 책을

구성하였다.

  첫째, 최근 출제 경향에 맞게 학습목표를 정하여 내용과 문제를 정리하였다.
  둘째, 지금까지 출제되었던 과년도 문제를 중심으로 자세한 해설을 하였다.
  셋째, 문제를 풀이하는 동안 자연스럽게 응용력이 향상되도록 만전을 기하였다.
  넷째, 실험에 대한 과정과 데이터 연습에 대한 자세한 설명을 하였다.