출판 컨텍스트

책은 여전히 정적인 상태로 누군가를 기다린다. 누군가란 미지의 독자를 말함이다.

독자는 여전히 따가운 눈매로 책을, 그 지은이를 감시한다. 그래서 읽고 살핀 바를 평판하는 데 사뭇 냉정하다.

만일, 읽고 살핌이 두루 공감을 얻을 만하면 점두가 북적이게 되고, 그렇지 않을 경우 단지 제한된 선택자들만을

기다리며 비좁은 서가에서 머물러 있게 될 뿐이다. 책이 천대받는 세상은 정말 끔찍하다. 훌륭한 고전이 시속적

인 읽을거리에 밀려 '고전'을 면치 못하는 것을 보면 참으로 슬프고 한심스럽다. 이 시대의 시류는 이른바 '반짝

감각'에 후한 점수를 주려 한다. 읽고 섭취하는 지적 수련에 도대체 소극적인 탓이다. 우리는 도처에서 그런 현상

을 보고 있다. 소박한 소망이지만 책 좋아하는 이들이 질펀한 세상을 꿈꿔 본다.

책 이름을『출판 컨텍스트』라 붙였다. 컨텍스트(context)라 하면, 원래 텍스트(text)로부터 파생성을 가진 의미로

해석되는 말이다. '텍스트'의 원의(原義)는 다양하지만, 대체로 해석되기 이전의 원문이나 원전 그 자체라 풀이

되기도 한다. 어떤 특정한 대상을 잘 이해하기 위해 맥락적이고도 상황적인 줄기를 지원하는 또 하나의 텍스트 -

이것이 곧 '컨텍스트'이다. 이 책에 내보인 두 대단위 묶음도 결국 '출판과 출판 현상'이라는 텍스트로 귀일하는

컨텍스트인 것이다. 

제1부 - 출판의 이론적 이해
 
한국의 출판 문화에 대한 이해

I. 서론 - 문제의 제기 · 13
II. 기록의 수용 · 14
III. 출판 문화의 특징적 양태 · 22
IV. 결 론 · 29
 
출판학 연구의 과정적 이해

I. 서론 - 출판학에의 접근 · 34
II. 한국에서의 출판학 연구 · 36
III. 과제와 전망 · 46
IV. 결 론 · 49
 
교과서의 위상에 관한 평설

I. 머리말 - 문제의 제기 · 53
II. 길잡이의 이해 · 54
III. 끼침의 영향과 문자의 누림 · 56
IV. 보고 배우는 것에로의 지향 · 61
V. 우리 교과서의 뒤안길 · 67
VI. 전략적 끼침으로서의 교과서 · 77
VII. 맺음말 · 85
 
교과용 도서 서체 적용의 발전적 지향

I. 서 론 · 90
II. 교과서 서체에 관한 이해와 적용 현상 · 99
III. 교과서 서체의 발전적 지향 · 110
IV. 결 론 · 124
 
한국 교과서의 내일

I. 서론 - 문제의 제기 · 132
II. 교과서에 관한 인식 · 137
III. 교과서의 미래 지향 · 153
IV. 맺음말 · 181
 
《경향잡지》100년의 의미

I. 글머리 · 189
II.《경향잡지》의 창간과 의의 · 190
III.《경향잡지》의 진전 과정과 잡지사적 의미 · 195
IV. 맺음말 · 202
 

제2부 - 출판의 현상적 이해
 
기념비의 문명

기념비와 책 · 207
기념비의 문자열 · 210
로제타석의 부활 · 212
기념비의 언어가 의미하는 것 · 215
 
문자와 글의 힘

문자의 존재 이유 · 219
문자와 글의 협력 · 220
글의 힘 · 222
 
소리 없는 권력 - 문자의 힘

문자열의 공포 행위 · 227
쉼표와 마침표에 관한 이해 · 229
문자는 소리 없는 권력 · 231
 
흔적에 관한 살핌

영장의 흔적을 위한 약속 · 235
각인 현상과 기억 · 238
끼침의 힘 · 240
활자 문화의 새로운 비전 · 244
 
교과서 저자의 일

교과서의 생산 · 249
편집 저작물로 본 교과서의 성격 · 251
교과서 저자의 위상과 그의 일 · 253
교과서 저자를 위한 권고들 · 256
 
교과서의 맵시

한장본으로 출발한 근대 교과서 · 262
어렵던 시절의 교과서 · 264
새로운 차림새를 위해 · 266
어떤 맵시여야 하나? · 267
 
교과서를 기리는 '교과서의 날'

왜 '교과서'인가? · 269
'교과서의 날'이 제정되다 · 270
'교과서의 날'이 지향하는 의의 · 271
 
근대 교과서 · 110년의 뒤안

글머리 - 숙명의 책 · 273
근대 교과서의 첫 출발 · 274
민족 수난기의 교과서 · 276
광복 교과서, 그 이후 · 278
 
서평 외교

프롤로그 - 서평을 통한 만남 · 281
서평을 통한 교류 · 282
중국의 출판 정보를 처음 소개 · 286
에필로그 - 책의 끈 · 289
 
중국 출판계 살피기 - 그 전모를 들여다본다

중국, 무한 잠재력의 나라 · 292
이런 길잡이 - 『시장 논리로 보는 中國出版』 · 294
시장 논리 - 상대를 알고 다투어 유익을 구하는 것 · 295
능률적인 살핌을 위한 가이드 맵 · 297
 
안춘근 선생과 '옛 책'

글머리 · 300
『옛 책』의 모습과 '옛 책'에의 이념 · 302
열정적인 책 수집, 그리고 차가운 담론 · 306
말미에 · 308 
 
다시 다이 원바오 선생을 찾아

다이 선생의 새 저서 · 311
너무나 인간적인, 사양하인(射陽河人) · 315
고향의 달이 더 밝다(月是故鄕明) · 319
격동의 시대 · 323
바람직한 출판을 위한 권고들 · 328
 
한국의 출판 문화에 대한 현상적 이해

I. 머리말 · 333
II. 한국의 출판 산업 개관 · 336
III. 한국의 출판 정책 · 345
IV. 출판?편집에 대한 인식 · 354
V.맺음말 · 364
 
참고 문헌 · 369
찾아보기 · 383 
 

정해년, 새봄을 보내면서 한 권의 책을 세상에 선뵌다. 과욕인 줄 알지만 일단 새 얼굴을 내보였으니 두루 격려를 바랄 뿐이다. 
책은 여전히 정적인 상태로 누군가를 기다린다. 누군가란 미지의 독자를 말함이다. 독자는 여전히 따가운 눈매로 책을, 그 지은
이를 감시한다. 그래서 읽고 살핀 바를 평판하는 데 사뭇 냉정하다. 만일, 읽고 살핌이 두루 공감을 얻을 만하면 점두가 북적이
게 되고, 그렇지 않을 경우 단지 제한된 선택자들만을 기다리며 비좁은 서가에서 머물러 있게 될 뿐이다. 
책이 천대받는 세상은 정말 끔찍하다. 훌륭한 고전이 시속적인 읽을거리에 밀려 '고전'을 면치 못하는 것을 보면 참으로 슬프고
한심스럽다. 이 시대의 시류는 이른바 '반짝 감각'에 후한 점수를 주려 한다. 읽고 섭취하는 지적 수련에 도대체 소극적인 탓이다. 
우리는 도처에서 그런 현상을 보고 있다. 소박한 소망이지만 책 좋아하는 이들이 질펀한 세상을 꿈꿔 본다. 
책 이름을『출판 컨텍스트』라 붙였다. 컨텍스트(context)라 하면, 원래 텍스트(text)로부터 파생성을 가진 의미로 해석되는 말
이다. '텍스트'의 원의(原義)는 다양하지만, 대체로 해석되기 이전의 원문이나 원전 그 자체라 풀이되기도 한다. 그럴 때, '컨텍
스트'는 어떤 대상에 대한 상황 또는 맥락 등의 의미로 쓰인다. 가령, 어떤 고속 도로 건설을 예로 든다면 그에 따른 객관적인
조건이 컨텍스트라 할 수 있다. 이를테면, 그 고속 도로를 건설함으로써 얻게 되는 효용성이란 무엇인가, 또 주변의 경제성이나
환경은 어떤 점에서 유익한가를 살피는 매우 중요한 탐색 과정인 것이다. 물론, 고속 도로의 건설은 그와 같은 합리적인 과정을
통하여 보다 바람직한 공법을 선택할 수 있게 된다. 그런 점에서 고속 도로 자체를 텍스트라 한다면, 여러 상황적인 요건들로
일련의 맥락을 이루는 것이 컨텍스트라는 개념으로 정리된다. 요컨대, 어떤 특정한 대상을 잘 이해하기 위해 맥락적이고도 
상황적인 줄기를 지원하는 또 하나의 텍스트―이것이 곧 '컨텍스트'이다. 이 책에 내보인 두 대단위 묶음도 결국 '출판과 출판
현상'이라는 텍스트로 귀일하는 컨텍스트인 것이다.