이 책은 다음과 같이 구성되었다.

I.정보화 사회와 독서에서는 우리의 독서문화의 현주소를 살펴보았다. 즉 독서기간, 독서의 
    감소원인, 독서와 텔레비전, 그리고 인터넷과의 관계를 검토하였다.
  I.독서 사회학에서는 우리나라 국민들의 매체 이용 및 보유 현황을 살표보았다. 독서, 텔레비전 시청, 

인터넷의 이용동기의 특성을 검토하였다. 이 단원에서는 독서의 동기를 다른 매체와 관련시켜 논의하였다.
 II.정보화 사회와 베스트셀러에서는 베스트셀러의 사회 · 문화적 중요성에 입각하여 사회적 역할과 수용자

 의 베스트셀러의 이용동기를 살펴보았다. 이 단원에서는 베스트셀러의 사회적 의미를 체계화하였다.
III.베스트셀러의 역사적 전개를 시대별 특성과 유형을 통하여 짚어보았다. 이 단원에서는 베스트셀러의 사회

  문화적 의미를 시대별로 정리하였으며 구체적인 베스트셀러 목록을 제시하였다.
IV.독서문화 활성화를 위한 몇 가지 제언은 마지막 장으로, 여기에서는 텔레비전과 상호보완관계 속에서 추구

해야 할 독서전략, 베스트셀러의 의미정립, 독서교육의 체계화 방안 등을 논의하였다. 이 단원에서는 구체적

인 독서문화 장착을 위한 전략 도출에 초점을 두었다.

  이 책은 필자가 평소에 관심을 가져왔던 우리나라 독서문화를 종합적으로 살펴보기 위하여 만들어진 것이다. 

책 내용의 일부는 필자가 이미 다른 논문집을 통하여 발표한 논문들 "수용자의 독서동기에 관한 실증적 연구

(1998)", "다매체 경쟁시대에서의 독서 행위 포지셔닝 전략연구(1999), "베스트셀러 이용동기에 관한 연구(2000)",

 한국잡지매체의 이해와 전망(2000)"을 재구성한 것이다.